在孩子心中撒下科學種子,赴一場有關神奇生物的科學探險

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樓主 2019-11-15 15:48:43
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從宇宙奧秘到自然萬物,對于認識世界,孩子有著極大的好奇與熱愛,是天生的探索家


每個孩子的心中都有一粒科學的種子,他們天生就對自然界滿懷好奇和敬畏,而我們要做的,不過是保護好他們的好奇心,讓這粒種子生根發芽,最終成為他們的創造力之源。


大自然是激發孩子對世界和知識好奇心的天然資源庫,也承載著無窮好奇和期待的浩瀚星空,鼓舞著孩子對生命的探索熱情。相比于靜靜生長的植物來說,各種各樣的神奇動物仿佛更能吸引孩子的目光,山林中的飛鳥,溪流里的魚蟲,野外很多未知的神奇境遇,讓他們學習解決問題的靈活性,學會耐心沉著,學會如何處理人與自然之間的關系。


ME學院的金牌老師王放博士,正是從對自然萬物有著無限好奇心的孩子成長為北大動物學博士、美國密西根大學博士后,并在兩年前和ME相遇,精心設計了一系列自然課程,想把神奇生物的相關知識帶給更多與他兒時一樣熱愛自然的孩子們。


以上真實摘錄自學員課堂討論群!

王放老師像是學員身邊的百科全書

課堂也總能引發討論和思考


王放老師的課好評不斷,是學員心中的萬人迷。他的課帶著某種特殊的魔力,不管是獨家設計的豐富有趣的授課形式(親身探險視頻、解說視頻等),還是有料的課程內容,都讓ME學院的孩子和家長難以抗拒。用學員們常問小ME的一句話,就是最好的證明:“王放老師最近有開課嗎?”


現在,小ME可以回答:有,王放老師又要開課了!


王放老師的自然課已經在ME學院開了4季,愛護動物和保護自然的觀念貫穿始終。而即將推出的自然課程《一場有關生命的科學探險》,更是將科學精神注入課程當中,帶領孩子們更加系統化深入科學研究的核心——對于世界的觀察、邏輯推理、數據搜集和科學總結。

界。”

· 老 師 的 話 ·


我經常會問自己,作為一個野生動物科研工作者,作為一個自然攝影師,那些波瀾壯闊的自然還有那些神奇生物的故事,究竟在什么時候給你最大的滿足感呢?


我想答案可能存在于兩個方面。


一方面,當我們看到那些偉大的景象——無論是動物起飛瞬間每一塊肌肉都充滿力量的游隼、陽光下羊肚菌傘蓋上映射著林冠倒影的露珠,還是青藏高原上山脊背陰處的險峻深谷,這些景象會本能地喚起我們的內心發現未知世界的興奮。


而另一方面,如果我們可以更進一步,搞清楚這個世界為什么會呈現出這個樣子,弄明白眼前一切背后所蘊藏的道理,甚至對于下一個未知的世界進行預測,那么我的內心之中會有更大的滿足感。這種滿足感來自于內心深處藏著的無窮無盡的好奇心,來自于神定氣閑地跟著好奇心向前走,更來自于一個一個的發現和設想被驗證。?


因此這一季的課程之中,我們會學習在自然之中怎樣觀察這個世界,怎樣在觀察的基礎上試著完成自己的推理和猜想,怎么樣再進一步去搜集數據,完成科學總結。這可以叫做自然課,可能也可以叫做科學課。所有的課程還是充滿迷人的故事,也將慢慢告訴孩子,什么叫做科學的思想方法。我們希望這樣的思想方法,能夠伴隨孩子一生......?


在我心中,這樣的探索讓我想起星際穿越里那一幕最震撼的場景——在浩瀚星空下,布蘭德教授低聲吟誦狄蘭·托馬斯的詩,之后他死去,而剩下的人類開啟在更加廣闊世界的旅行:


Do not go gentle into that good night

絕不向黑夜請安

Rage, rage against the dying of the light.

白日盡頭涅槃,咆哮于光之消散



《一場有關生命的科學探險》

課程內容圍繞自然生命的故事,帶領孩子們更加系統化深入科學研究的核心——對于世界的觀察、邏輯推理、數據搜集和科學總結。


開課時間:6月25日-8月12日


適用人群6-8歲孩子

所有熱愛科學和自然的孩子

所有希望掌握科學思考方式的孩子


課程節數:本課程共8大主題,每個主題有3個音頻課程(共24個音頻課程,每個音頻在10分鐘左右)。此外,每周還會有一次線上互動答疑課,孩子們可以與老師互動討論問題。



長按掃碼,立即搶購!



課 程 簡 介

C o u r s e / D e s c r i p t i o n


第 一 課
《?偉 大 的 進 化?》



沒有什么比演化更讓人著迷。從原始的單細胞生物到現在復雜的人類社會,每一個角落都充滿演化的故事。


這一課不僅講故事,還要講述演化背后的驅動力。更激動的是,課程結束之后每個人都可以在一個虛擬的荒蠻星球上,設計一個自己的演化思路,讓老師點評。


第 二 課
《?螞 蟻 的 故 事?》



在自然界中,有些動物的一生,都是在獨來獨往的寂寞生活中度過的,但是還有一些動物,像蜜蜂、螞蟻,一生下來就在一個擁擠喧鬧的社會里,過著一種高度社會化的生活。


這一課我們講述等級、通訊,講述求偶、利他和親殺。有意思的是,這一課中大家會嘗試一種新的理解世界的方法——用賭博和做游戲的方式解決社會穩定問題。


第 三 課
《?星 際 旅 行 者 的 課 前 作 業?》





未來人類進行星際旅行都需要注意哪些事情?是不是聽起來像是電影里面的場景?實際上回答這個問題,需要天文、物理、化學、生物等各種各樣包羅萬象的知識。


我們一起設計一次星際旅行,看看你能夠搞定多少,又會忘掉多少需要注意的地方。也許有人的設計可以飛到空間站,有人的設計可以飛到火星,還有人的設計能夠到達半人馬座阿爾法星!


第 四 課
《?狼 和 他 的 伙 伴 們?》



廣泛流傳的生物故事中,蘇必利爾湖里的羅亞爾島上的狼和北美麋鹿的傳奇故事相當有名。幾十年以來狼和北美麋鹿處于一種有趣的不穩定狀態中,而狐貍也在卷土重來。這一切的背后是人類對生態系統的重新理解,也是充滿犯錯改錯的自然保護嘗試。


這一課上,我們講學習到生態系統的平衡過程,也將學習人類怎么幫助生態系統。


第 五 課
《?會學習的動物



動物用學習來掌握通訊和捕食,用學習來求偶,甚至用學習來掌握欺騙和反欺騙的技巧。這些學習有些貌似和人很接近,有些又讓人摸不到頭腦。


這一課我們會一起來分析動物的學習。我們學到的東西,可能也會幫助到我們自己。


第 六 課
《?半人馬生物學



我們已經學習了不少知識和科學方法啦,包括進化、包括社會行為、包括動物的學習和人類對生態系統的保護和管理。


這一課我們會來到半人馬阿爾巴星系中,看看樹精靈、閃雷獸、毒狼和潘狐猴。這些看起來神奇絢爛的動物,都有它們的地球原型,也大部分禁得起科學方法推敲。


這一課就是我們應用我們的知識,分析一個外星實例的一課啦。


第 七 課
《?設計你的科學實驗



聽了這么多課,有沒有興趣設計一個自己的科學實驗,和爸爸媽媽一起完成一份科學實驗報告?


這節課我們講科學,講什么是觀察-猜想-推理-證明的邏輯框架,講怎么設計自己的研究課題。


第 八 課
《?毒液、滅絕和未解之謎



這個世界上還有太多東西我們還不夠了解,一季課程的結束,也是一段新的旅行的開始。


這一課我們一起看看這個世界的未解之謎,看看哪些是在騙人,而哪些真的值得我們去追逐和探索。


在這一課后每位同學會拿到自己的課程結業證書,這一個證書不僅代表你知道了那么多自然的故事、動物的秘密,更代表從今天起,你明白什么是科學了。


主講人



王 放

北大動物學博士

美國密西根大學博士后

年輕的野生動物攝影師、野生動物保護學家


課程亮點

? 深入科學研究核心,教導孩子掌握科學研究方法

? 教導孩子觀察世界、邏輯推理、數據收集及科學總結的方法

? 教導孩子學會像科學家一樣地思考和研究


課程信息

課程形式:音頻課+互動課

音頻課:共8個主題,每個主題有3個音頻課程(共24個音頻課,每個音頻在10分鐘左右)

互動課每周日晚上8點開啟線上互動答疑課,孩子們可以與老師互動討論問題。


開課時間:2018年6月25日-8月12日(每周日晚8:00—9:30)

課程費用:599元/人。共8節課,不單售。一經付款,不允許退款和換課。


適合人群

6-8歲孩子

所有熱愛科學和自然的孩子

所有希望掌握科學思考方式的孩子


溫馨提示

1、本課程為虛擬內容產品,一經付款概不退款,請您理解。

2、購買之后支持永久回聽。在ME學院公眾號【我的課程】中找到該門課程即可回聽。

3、此課6歲以上能單獨聽課。6歲以下必須父母一起陪同聽課。

4、ME學院的所有課程都請父母一定要積極與孩子一起學習,一起討論,方可有更好的效果!


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編輯/排版/配圖/圓圓

*部分圖片/素材來源互聯網,如侵權請聯系我們刪除

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