小高考考點調整后,想拿A試卷中的這幾道題是重點!

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樓主 2019-07-02 04:11:41
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這周六就是小高考了,從很久之前小招就幫大家四處搜集各種真題預測卷、小高考提分技巧……今天也不例外,給大家送上小高考“沖A秘訣”,只希望大家能做到:


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物理沖A

夯實基礎

提升能力




1、明確測試內容和要求

物理學業水平測試(必修科目)的內容包括必修和選修,一共三本書:《必修1》《必修2》兩本教材的分值共占卷面的80%左右,《選修1-1》或《選修3-1》教材的分值約占卷面的20%。試卷容易題、中等難度題、較難題的比例約為7:2:1。與去年的相比,考點和要求均變化較小,屬于基本穩定。


2、夯實基礎,構建知識網絡

回歸教材,仔細閱讀教材,認真梳理每個概念、每條物理規律。重視實驗的復習,要明確實驗目的和基本原理,掌握實驗方法和具體步驟、操作、實驗結論。并學會使用基本的實驗儀器,進行一些簡要的誤差分析。重視知識網絡的構建,梳理知識之間的內在聯系,形成并鞏固知識網絡。


3、適當做些練習

學業水平測試的內容和題型相對較少,復習中適當做一定數量的練習,特別是針對分值占比近70%的單選題,反復鞏固、夯實,那么成效還是明顯的。


想要拿A,還要針對學業水平測試的重點、熱點,如牛頓第二定律、機械能守恒定律、平拋運動、向心力等知識點,進行精煉,并舉一反三。同時,把近幾年江蘇省的學業水平測試卷找出來,卷中的第27題、28題認真地做做,針對其中臺階較高的第(2)、第(3)小題再深入地研究。


化學沖A

回歸教材

規范答題



1、研究考試說明,明確復習的范圍與要求。

與2017年相比,2018年化學學科的考試說明總體來說沒有大的變化。其中增加的考點有:“能用結構示意圖表述簡單離子”、“知道1~18號元素在周期表中的位置”等少數考點。測試要求提高的有對“認識假說、模型、比較、分類等科學方法是化學研究和學習的常用方法”的要求由了解提升至理解。更新的內容有:氧化還原概念改為氧化還原本質;部分“典型題示例”有替換。這些變化將體現在小高考試題中,應引起注意。


2、及時回歸教材,構建知識網絡。

在“小高考”的一輪復習過程中,考生要隨時回歸教材,找到知識在教材中的落腳點和延伸點,在不斷完善和深化中學化學知識。并且,考生要緊扣基礎題的測試熱點,通過知識歸納、默寫鞏固來夯實基礎。


3、強調規范表達,及時分析糾錯。

在平時的訓練中,考生要找規律、求方法、抓規范,培養解題能力。


化學想要拿A,需要關注23題和26題。這兩類題型,一般考查的是元素化合物知識,且是實驗與計算的融合,復習時要對這兩類題型多加訓練。對于以沖A為目標的復習,基礎題、中檔題的零失誤是前提。同時通過“信息有效提取”、“實驗探究方法”、“化學圖像解讀”、“工藝流程分析”、“表格數據處理”、“守恒觀念應用”等專題訓練培養能力,這是成功達A的保障。



生物沖A

精準定位

目標明確



1、強化規范,夯實基礎

生物科學作為自然科學學科,有一整套規范的符號和專業用語,正確對待這些基本概念、基本原理是學好生物的前提。在備考的過程中,學生學態要嚴謹,答題要規范。認真梳理教材基本知識點,弄清基本概念、原理和規律;重視基礎題和中等難度題的訓練,確保A級考點不丟分,人人合格。


2、綜合運用,訓練思維

綜合運用能力是對生物科學素養的總體要求,也是A率最大的攔路虎。要重視主干知識的復習,即突出對細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調節、生態系統等主干知識的理解和應用能力的考查。


沖A學生需要進行實驗方面的復習,通過讀、講、練、測結合,及時發現問題,調整復習方法和節奏,提高復習效率。



政治沖A

關注社會

把握核心




1、研讀考綱,把握方向。

考生要對考試說明反復研讀。就考點而言,特別是達到理解和運用能級的考點,要逐一過關;同時,對于2018年調整變化的考點也要多加關注,因為這往往也是命題的興奮點和創新點。


2、突出重點,構建體系。

雖然“小高考”復習對于考點要求不留死角,一一到位,但是對于高頻考點(考查次數相對較多),與重大時政、社會和學生生活聯系緊密的考點還是要格外重視,要強化這些重要考點的理解和記憶。


3、關注熱點,有效訓練。

“小高考”客觀題的突破點在于易錯易混知識點的辨析和高失分率題型的解讀,主觀題則要認真審題,總結答題技巧,嚴格答題規范,向規范要成績。即采取要點式答題,簡明扼要,緊扣材料闡述道理,避免出現寫得不少,得分很少的現象。



歷史沖A

穩基礎

重規范




1、學會方法,提高解題能力

解題能力訓練包括兩大題型:選擇題和主觀題,重點是三個環節:審題、思路、規范。學生有了一定的基礎知識后,提升能力主要是靠訓練,要通過典型練習題進行有序訓練。通過練習來鞏固、深化、活化所學歷史知識,更重要的是練出正確的解題思路和解題方法。


2、答題規范,關注時事熱點

考試答題時,學生一定要做到卷面整潔,字體整齊,層次清楚,行距合理。專用歷史名詞不能縮寫,答題要清晰,注意分點答題,體現序號化、段落化。要注意答題格式的規范性。答案語言要科學規范。復習最后階段,學生也要適當關注時事熱點問題。


3、回歸教材,穩固基礎知識

學測近90%的題目都是基礎題,都是教材涉及過的,要沖“A”保“C”,首先要保證基礎題和簡單題不失分。


我們可以從以下兩方面入手。一是加大基礎知識過關檢查力度。二是每復習完一單元要進行相應的檢測和小結,根據自己在本單元檢測的情況,再進行反思和總結。通過記知識點,做練習、考試、糾錯、總結,不斷來夯實基礎。



地理沖A

突出主干

分層要求




1、不遺余力地夯實基礎。

“小高考”要扎扎實實地夯實一輪復習的基礎知識,基礎知識不遺漏,一般都能順利過關,大部分能取得理想的結果,但一些基本的地理原理要學會靈活運用。必修一及必修二的知識要做細做實,必修三的“荒漠化的防治”“東北農業的發展”“資源跨區域調配”“產生轉移”要多留意,復習時要作為重點加以強調。同時,對于中國政區圖,江蘇各省轄市的相對位置要有所了解。也要熟悉書本的一些插圖及示意圖,有些甚至要能默能繪。


2、突出主干知識的復習。

“小高考”復習,對于不同層次的學生應該有不同的要求,但是在復習中都不能避開教材中核心的主干知識。對于高中地理而言,所謂的核心主干知識為“地球運動”“大氣運動”“水循環”“地質地貌變化”“農業的區位選擇及變化”“工業的區位選擇及變化”“可持續發展”等。主干知識的復習教學可以立足自己所在的區域,然后再延伸拓展至其它的區域。


3、認真研究近五年試題。

學生不可能有足夠的時間進行模擬刷題,靠蠻做題不現實,考前更應該“精耕細作”,2007年開始的“小高考”,地理試題大致呈現5年一個周期的難易變化,2011年、2016年達到峰值。所以,研究近五年的試題,學生能夠在心理上熟悉試題的難易變化。


有了沖刺方法,還有小招之前給大家搜集的各種真題及預測卷,但是沒有專業老師指導,想要拿A但是心理沒底怎么辦?


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